Polyvalente Saint-Jérôme : de nouveaux programmes pour tous les élèves
Par France Poirier
À compter de la prochaine rentrée scolaire (2025-2026), de nouveaux programmes pédagogiques particuliers seront mis en place en première secondaire à la Polyvalente Saint-Jérôme.
On connaît actuellement le programme international qui existe depuis longtemps et le sport études qui visent des élèves en particulier. Puis, pour les autres, il y a le profil régulier.
Il y a quatre ans, le Centre de services scolaire de Rivière-du-Nord (CSSRDN) avait mis fin aux programmes régionaux dans le but de développer des programmes pour ses élèves et non uniquement pour l’élite, nous a expliqué le directeur général, René Brisson.
C’est à la suite d’un sondage qui a mené au constat que l’offre de programmes ne répondait pas aux futurs élèves. « Lorsque des jeunes ne faisaient pas partie du programme international ou du sport études, il disaient: “Je suis en rien”. C’est pour cette raison qu’on voulait développer des programmes motivants pour tous les élèves. Qu’ils aient une motivation de venir à l’école et que ce soit plus agréable pour tous », ajoute M. Brisson.
Ainsi, il ajoute que dans la majorité des écoles secondaires du CSSRDN, il y a cette possibilité et que la Polyvalente est l’une des dernières à offrir des programmes pour tous.
Les spécialités proposées dans le programme exploratoire sont : volleyball, soccer, plein air, danse ta vie, musique d’ensemble, jeux scéniques et médiatiques, expl’arts et génie inventif et robotique.
Des profs motivés
Les enseignants et enseignantes de première secondaire se sont inspirés de ce qui se faisait ailleurs pour proposer les programmes exploratoires. « Ça été unanime, l’équipe souhaitait que tous les élèves aient accès à un programme pédagogique particulier, même ceux en difficultés. Le but est de rendre l’école plus équitable, plus intéressante. On ne voulait plus que les élèves soient déçus et qu’ils puissent participer à un programme selon ses goûts et ses intérêts sans discrimination », explique Marie-Josée Lebel, enseignante en première secondaire.
Il y a eu une portes ouvertes pour les futurs élèves et leurs parents et la présentation des programmes pédagogiques particuliers a été accueillie favorablement, tant par les futurs élèves que les parents.
Valeurs associées au programme
Égalité des chances: Tous les élèves de première secondaire sont acceptés et peuvent choisir leur spécialité en fonction de leurs intérêts peu importe leurs résultats scolaires et leur situation socio-économique.
Ouverture à la différence et mixité sociale: Les élèves sont regroupés selon leur spécialité, mais ils sont mélangés dans les autres matières avec des élèves de s autres catégories de spécialités afin de les exposer à des personnes aux intérêts différents et de bâtir des liens au sein de la communauté.
Respect du rythme de chacun: Les élèves qui vivent des difficultés en français ou mathématiques, reçoivent du soutien en sous-groupes lors de périodes ciblées alors que les autres élèves peuvent participer à deux spécialités et apprendre les autres matières à un rythme accéléré.
Liberté d’explorer et avoir un parcours orientant : Les élèves expérimentent d’autres spécialités et sont libres de changer leur choix à chaque année scolaire, ce qui leur permettra d’apprendre à se connaître et découvrir ses intérêts.
